Paisajes de aprendizaje

¡Hooola a todos!

El otro día hablando con una amiga de profesión me comentó que en su centro iban a empezar a trabajar con la metodología de "Paisajes de aprendizaje". Es un método que desconocía, no hace mucho que se trabaja, por lo que me ha parecido interesante compartir con vosotros un poquito de información sobre el mismo y así poder despertar el mismo interés que se despertó en mí en su momento.

Hoy en día la personalización del aprendizaje es un pilar fundamental en nuestras escuelas, ya que el objetivo principal de las mismas es que los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje. Por ello los "paisajes de aprendizaje" son la herramienta perfecta para conseguir la invidualización y la atención a la diversidad.

¿Qué son los paisajes de aprendizaje?

Los paisajes de aprendizaje nos permiten crear escenarios personalizados donde dejamos volar la imaginación de nuestros alumnos en mundos simbólicos y significativos para ellos, así, de este modo, estaremos fomentando al mismo tiempo la autonomía, la motivación e imaginación. Esta libertad, como he mencionado anteriormente, garantiza el poder atender a la diversidad y respetar el ritmo de cada estudiante.  

Para poder crear nuestro propio paisaje de aprendizaje tenemos que tener en cuenta estos aspectos:

1. Diseñar actividades variadas, para así poder aprender a utilizar las Inteligencias Múltiples y los niveles cognitivos de la Taxonomía de Bloom. De este modo conseguiremos que todos los elementos del currículum se relacionen y converjan en el contexto creado por nosotros.
2. Crear itinerarios de aprendizaje, para que cada alumno decida su propio camino de aprendizaje.  Por lo tanto, crearemos actividades con diferente profundidad y dificultad, para ayudarles a construir su propio entorno personal de aprendizaje (PLE). A su vez, también asignaremos porcentajes de calificación a las actividades y definiremos las herramientas de evaluación.
3. Marco simbólico que funcionará como narrativa de los diferentes itinerarios y como guía de todo el paisaje.
4. Gamificaremos nuestro paisaje, para ello aplicaremos las técnicas de el juego que aumentarán la participación y motivación de nuestros alumnos.
5. Digitalizaremos el aprendizaje con ayuda de las plataformas interactiva.

Espero que os haya resultado tan interesante como a mí, ya me decís en comentarios que os parece.